一粒米是如何“長成”的？日前，麗江市實驗學校五年級的學生走進古城區(qū)開南街道美自壹丘田校外勞動教育實踐基地，開展“一粒米的旅程”主題勞動實踐活動，在親手耕耘中探尋糧食的由來，在汗水揮灑中讀懂“粒粒皆辛苦”的深意。
學生展示收割的稻谷。（麗江融媒記者 趙慶祖 攝）
“稻子不好割，打谷子也很累”
“孩子們，一手握住水稻稈，另一只手拿著鐮刀，刀口傾斜著用力割。”在勞動教育實踐基地，老師一邊講解，一邊示范。孩子們卷起褲腿走進稻田，體驗“汗滴禾下土”的辛勞。割完稻子后便是打稻，孩子們抱起一束束稻谷，輪流體驗打稻。
這場沉浸式勞動實踐，在孩子們心中留下了深刻印記。“同學們下了田，彎下腰拿起鐮刀收割水稻。稻稈與鐮刀摩擦出的聲音，宛如一首動聽的歌，在贊美著農民伯伯的勤勞。”五年級學生和彥瑧、陳思睿等在作文里寫道，“活動讓我深刻體會到了糧食的來之不易，以后我肯定不會再剩飯菜了?！?/span>
“感受最深的是打稻谷，飽滿的稻谷顆粒從稻稈上脫落的那一瞬間，很有成就感。”參加活動的學生表示，這次活動讓自己認識了水稻的生長過程，也體驗了農民的辛苦。“稻子不好割，打谷子也很累，以后我們會更加珍惜每一粒糧食，爭當‘光盤’踐行者?！?/span>
學生記錄水稻知識。（麗江融媒記者 趙慶祖 攝）
“在孩子心中種下熱愛勞動、愛惜糧食的種子”
“孩子們從了解‘水稻的一生’，再到親手收割水稻、打稻谷，非常有意義?！睅ш爡⒓踊顒拥臉錆欑骼蠋熣f，特別是對廣大的青少年而言，生活在物質富饒的年代，對勞動、糧食的概念體會不深。勞動教育不僅要培養(yǎng)孩子們的勞動實踐技能，更要引導他們樹立正確的勞動價值觀，學會尊重勞動者、珍惜勞動成果。這次主題活動，有利于讓孩子們充分體會“一粒米”的價值，養(yǎng)成節(jié)約糧食、反對浪費的良好習慣，并在心中種下熱愛勞動、艱苦奮斗的種子。
記者/趙慶祖
責編/和真羽
二審/李 橋
終審/郭俊燕
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