有一種優(yōu)秀是集體共進(jìn)，有一種驕傲是集體榮光。麗江民族中等專業(yè)學(xué)校2021級(jí)高護(hù)11班，被評(píng)為2022—2023學(xué)年省級(jí)先進(jìn)班集體。今天，讓我們走近他們，聆聽奮斗的故事，感受團(tuán)結(jié)力量。

同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)嬰幼兒護(hù)理知識(shí)。（張麗瑤 攝）

高護(hù)11班的優(yōu)秀并非偶然，而是源于全班同學(xué)的共同努力和不懈追求。在班里，每個(gè)人都以班級(jí)為榮，以進(jìn)步為樂(lè)。他們不僅在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異成績(jī)，而且在各類省、市級(jí)技能大賽中屢次斬獲殊榮，為學(xué)校和班級(jí)贏得了榮譽(yù)。

操作技能是護(hù)士專業(yè)能力的重要組成部分，是提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的基本要求，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，以保證學(xué)生在工作崗位學(xué)以致用。

班長(zhǎng)楊春婷給全班同學(xué)做CPR演示。（張麗瑤 攝）

上圖是高護(hù)11班的一堂實(shí)操課，班長(zhǎng)楊春婷在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，為全班50名同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)展示心肺復(fù)蘇（CPR）全過(guò)程。這樣的課程在高護(hù)11班已經(jīng)成了常態(tài)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、互學(xué)互進(jìn)的學(xué)風(fēng)早已形成了一種默契。“護(hù)理班實(shí)操課比較多，平時(shí)我們比較注重動(dòng)手能力。在班主任帶領(lǐng)下，我們班的學(xué)習(xí)氛圍特別好?！备咦o(hù)11班學(xué)生董思彤說(shuō)。

班級(jí)臨床整理課程。（張麗瑤 攝）

一個(gè)朝氣蓬勃、積極向上、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班集體對(duì)每個(gè)人的影響至關(guān)重要。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。高護(hù)11班班級(jí)整體氛圍和諧融洽，力爭(zhēng)上游，是一個(gè)和諧的大家庭。學(xué)生李磊告訴記者，“雖然男性護(hù)士的體力和耐力我們會(huì)比較占優(yōu)勢(shì)，但護(hù)理專業(yè)更需要足夠的耐心、細(xì)心和愛心。我們班的5個(gè)男生要向身邊的女同學(xué)學(xué)習(xí)，像她們一樣努力認(rèn)真，未來(lái)的路才能更好?！?/span>

一個(gè)優(yōu)秀的集體，離不開一位負(fù)責(zé)任的引導(dǎo)者和監(jiān)督者。在班級(jí)組建的前期，班主任鄭金蘭就已經(jīng)做足了準(zhǔn)備。立德樹人、因材施教、關(guān)心關(guān)愛每個(gè)孩子是鄭老師的教育信念。在課堂上，鄭老師對(duì)同學(xué)們十分嚴(yán)厲，認(rèn)真負(fù)責(zé)。課后，她化身同學(xué)們的“知心姐姐”，和大伙兒打成一片，把學(xué)生當(dāng)朋友，關(guān)心關(guān)愛每一位學(xué)生的心理成長(zhǎng)。

鄭金蘭課間幫女同學(xué)修衣服拉鏈。（張麗瑤 攝）

“一個(gè)優(yōu)秀的班集體，必須要從細(xì)節(jié)抓起。我們班級(jí)制定了提前進(jìn)教室的規(guī)則，不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，要做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備?！?/span>高護(hù)11班的學(xué)生楊爛說(shuō)。

上課鈴聲還沒(méi)響，全班同學(xué)提前進(jìn)教室。（張麗瑤 攝）

除了具備扎實(shí)的護(hù)理專業(yè)基本理論，規(guī)范、熟練的操作技能外，作為醫(yī)生的助手，護(hù)士首要的職業(yè)要素就是執(zhí)行力。

“因?yàn)閷I(yè)的特殊性，在平時(shí)的教育管理過(guò)程中，我比較著重提升學(xué)生的執(zhí)行能力，從細(xì)節(jié)、日常、行為態(tài)度等方面入手，久而久之他們會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀?！卑嘀魅梧嵔鹛m告訴記者。

同學(xué)們?cè)谒奚嵴韮?nèi)務(wù) 。（張麗瑤 攝）

麗江民族中等專業(yè)學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)楊正文表示：“鄭老師所帶的班級(jí)，這幾年都特別優(yōu)秀，包括在學(xué)生宿舍的規(guī)范管理、思想教育、技能培養(yǎng)等方面，她都有自己獨(dú)到的管理方法，鄭老師是我們學(xué)校班主任管理工作的標(biāo)桿，高護(hù)11班也是其他班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣?！?/p>

近年來(lái)，麗江民族中等專業(yè)學(xué)校不斷加強(qiáng)班級(jí)思想建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和特色活動(dòng)開展，通過(guò)制定一系列規(guī)章制度和評(píng)比機(jī)制，激發(fā)各班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神。高護(hù)11班正是在這樣的背景下脫穎而出，成為學(xué)校班級(jí)建設(shè)的典范。

記者/張麗瑤

編輯/和潤(rùn)黃

校對(duì)/林 彤

責(zé)編/和眾學(xué)

終審/和紅軍

麗江市融媒體中心 出品

（發(fā)稿編輯：和潤(rùn)黃）

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